SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

Tempo Previsto:     06 Aulas.

Conteúdo e Tema:  Ser humano e saúde.

                                  Saúde:  Um direito da cidadania

Série-7º Ano – 4º Bimestre.

Competências e habilidades

·      Reconhecer a saúde como bem estar  físico, mental e social  e não apenas como ausência  de doenças.

·       Propor ações para melhorar a qualidade de vida de uma determinada população, conhecendo os seus indicadores básicos de saúde.

Objetivos :  Ensinar aos alunos a importância da saúde individual e coletiva, como meio de evitar certas doenças, desenvolvendo o bem estar físico, mental e social, em busca de uma melhor qualidade de vida.

Justificativa:   Através da situação de aprendizagem teremos a possibilidade de garantir uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida, é preciso educar para a saúde, para que os alunos possam compreender que a saúde é um direito de todos e uma dimensão essencial do crescimento e desenvolvimento do ser humano, conhecer formas de acesso aos recursos da comunidade e as possibilidades de utilização dos serviços voltados para a promoção, proteção e recuperação da saúde.

Estratégias e procedimentos: Será realizado um agendamento na UBS  (unidade básica de saúde) próximo à escola, para uma visita dos alunos, com o objetivo de buscar dados   e informações  sobre   focos de  doenças no entorno da escola  e em nosso município. Identificando fatores de risco à saúde, pessoal e coletiva, presentes no meio em que vivem Interpretação de gráficos e tabelas,  relacionando dados atuais e anteriores; elaboração de hipóteses para esclarecer casos; discussão das hipóteses;  apresentar textos informativos com leitura e análise. Através da parceira com UBS poderemos obter informações e registros de focos de doenças e suas medidas profiláticas.

Uso das narrativas: Leitura de textos; análise de gráficos, tabelas e imagens, socialização em sala de aula sobre os dados obtidos e medidas para uma melhor qualidade de vida.

Recursos: Indicadores demográficos e sociais, livro didático, caderno do aluno  7º ano - volume 4; informações e dados da unidade básica de saúde próximo à escola.

Recuperação: É realizada no decorrer das aulas por orientações de ensino e  atividades diversas adaptadas a dificuldade de cada aluno.

Avaliação: Avaliação será dada mediante observação, tendo como base principal o conhecimento prévio do aluno, analisando participação em debates, socialização das ideias  e seminários. Avaliação será continua com observação diária.